在国际关系和外交硕士学位

在国际关系和外交硕士学位
银河国际官网的国际关系和外交为学生提供大师的机会,在国际关系的变化成为代理商。 ESTA硕士课程严谨,我们的海德堡,巴黎,坦帕湾和远程教育校园主持,挑战学生制定国际事务和国际外交的一个深入的了解。毕业生可在政府,商业,新闻,更多移动到职业生涯。

申请人到这个程序必须有外语技能至少一个中等水平,随着国际关系和政治显著之前的课程。看到 课程目录 为完成入学要求。

我们在国际关系和外交硕士的课程,涵盖的学科领域,如:

  • 和平,冲突和谈判
  • 国际经济学
  • 国际法
  • 人权
  • 贸易,资源和国际业务

培养学生分析在该领域的文化和历史内的环境当前的问题,生产基于研究的写作,参与辩论,并逐步在谈判和冲突调解技能培训。该计划的各个位置,在国际活动的心脏,为学生提供富集充足的机会。

参团在以下校区:
海德堡,巴黎,坦帕湾和在线

在国际关系和外交硕士学位

点击此处进入学位课程的小册子。

在国际关系和外交艺术大师是一个学术课程,学生们不仅在外交部门的事业,政府间组织,国际或企业,也不过在这些领域新闻是,非政府或监管机构的非政府组织,外交政策智囊团和学术研究。该计划结合起来解决问题,结构分析,项目开发和管理,政治,文化,法律和社会经济弥补我们的做法日益相互依存的复杂世界的全面的理论和严格审查。

因为今天对外关系问题的政治和经济中心总是超越国界,国际书涵盖科技,宗教,民族语言,和人道主义关切,以及外交活动的更传统的区域。来自多个领域,包括金融,法律,历史,哲学和神学绘图,这个程序是决然跨学科的。

入场

进入该程序需要艺术学位,或同等ITS的单身汉,在政治学和国际关系要么和外交上的重大浓度,并与本科经济学的一年,在至少一种外语的中间水平。缺乏经济学,国际关系或政治​​科学课程的学生将被要求在烧这些完整的课程。谁没有学生在一门外语的熟练必要从程序毕业要求ESTA MA之前必须完成。

毕业要求

在附记面向全体学生研究生毕业要求,在国际关系和外交艺术大师考生必须完成至少在课程组成的研究生水平的36个学分学期(12场)所列出如下,其中的GPA 3.0或更高。研究生必须成功完成了全面此外硕士论文。

在国际关系和外交方案将能够在MA的毕业生:

  1. 展示学科的几个子域的知识。
  2. 利用强大的研究能力。
  3. 认真分析国际事件和问题。
  4. 适用于国际关系国际事务的实践理论。
  5. 证明有效的书面,口头和在线沟通技巧。
  6. 培养必要的技能求职相关的领域。

学分所需的核心课程: 36

BA 589
研究和分析方法
3

商业研究是一个系统性的调查,提供信息指导管理决策。这是规划的过程中,采集,分析,并传播有关数据,信息和见解给决策者。本课程旨在让学生在广泛的实际件涉及的研究方法和实地考察活动的经验。在历史,社会科学和商业研究的主要阶段得到解决。本课程准备利用研究,包括问题陈述,文献综述和理论,研究设计,数据收集和实地考察和建设,扎实研究项目发展的实证研究的方法制定各种研究项目的学生。此外伦理的讨论。

去501
外交车间:历史和现实
3

浓缩本课程对外交的实际问题,制定政策包括,表示,报告,分析和劝说,以及领事职能,公共和政治事务。因此,学生们将研究重大国际著作奠定了地上,在现代“州际”系统的外交关系提供了一个框架。另外,课程将侧重于外交实践的其他方面,例如,外交网络时代,特权的外交沟通和透明度的需求的释放;针对外交人员和外交机构的暴力行为;外交庇护;和外交作为电子商务的基础,传统的工具。

去505
关系和外交研讨会
3

本课程旨在解决专题在国际关系中,从整体健康或其他类似的跨国问题,如气候变化对区域或区域发展的研究领域。重点和主题将改变学期的学期。灵活的设想,该课程AIMS的地址问题特别感兴趣的学生,他们一起走向识别或开发论文题目。使用研讨会的形式,学生应该进行合作开发活动和课程的要求,满足规定的学习成果。

去511
在去当前的问题:理论
3

本课程着重于国际关系理论的应用,目前该领域的问题。因此,主题覆盖会有所不同。除了去理论重新审视主要范式,学生将申请鉴于这些理论对自己感兴趣的特殊领域的机会。本课程将进行的研讨会,学生将有望积极参与他们的同事在他们的研究。

去550 国际关系经济影响
3

这全球化意味着跨境业务激增。私人参与者越来越多承担治理国家,地方政府和超国家组织的任务。在这些传统的政治和经济理论的发展光,学生将研究在国际政治中发挥影响力如何非国有经济主体。此外,它探讨了政府间的作用,如世界贸易组织和其他机构以国家为中心,政府间的,机构旨在促进全面经济合作。

去538
媒体传播策略
3

这当然评论的媒体权力和媒体在政治中的作用方面,在特别:观众之间的关系,媒体和政府,在数字时代的政治决策过程中,虚拟民主,媒体化,媒体自由原则和言论自由,以及媒体道德和媒体公正。也当然会evaluate-当代的新闻实践,媒体的客观性,媒体的所有权和新闻的新形式。

去542
国际组织
3

本课程将严格审查的国际化,或者更具体地说,政府间组织(IGO)(它们的起源,发展,结构化),和中的作用,他们在洲际政治中发挥重要的理论和实践层面。在和平与冲突的合作时代的国际仲裁者 - 假设这些无数的责任,经济关系的管理,促进人权,国际犯罪的起诉以及越来越多的环保标准的发展 - 其中这样IGOS寻求途径在国际或洲际级“制度化”的合作将是该课程的主要焦点。学生们不仅可以分析的任务:如组织,联合国,北约,国际刑事法院,世界贸易的组织得好:如区域性的机构,欧洲联盟,联合国安全与合作在欧洲,非洲联盟,等等。他们还将学习评估机制到位,这样的组织来衡量成功和失败的他们自己的(即联合国千年发展目标)的实现。另外这个过程将在很大程度上探索全球私人和民间社会的重要性日益增加:非政府组织,跨国公司以及独立的(慈善)基金会。

去544
冲突与和平的战略
3

本课程探讨冲突和解决冲突的机制和预防性检查diplomacytoolssuchasnegotiation,调解,andpeacebuilding来源。解决冲突的whilehistoricaleffortsatfosteringa文化将得到解决,本课程将重点放在和平战略,在后二战时代。受战争根据国际法,使用力 - 的是,除了由联合国安理会授权的自卫,或动作的情况下,非法的。联合国宪章和后续条约法,“通用”谴责军事进攻行动,或侵略行为。因此,该课程将研究的暴力行为国际 - 如果不是上述所有的越来越多的国家内部的冲突及其国际溢出效应的 - 违反国际法的背景下:无论这些行为是单方面的,多边的(基于Coalition-) ,其定义为“警察”或人道主义干预,或动作非国家行为者。

去545
国际经济问题
3

这当然是提供链接到世界经济活动的分析框架。本课程的目的是强调概念及其在国际环境中的应用。在此框架下学生学习贸易的经典理论;新贸易理论;全球化;财政和货币制度;与经济增长的模式。汇率和开放经济宏观经济学和国际宏观经济政策在那里还讨论。

去546
国际法
3

给这个课程的学生来自不同文化和传统很好看全球“法律环境”,其中经营日常业务的整体结构。提供了一个概述的国际法的概念,国际法的来源和国际法的力量和有效性的过程。本课程的重点的问题,这说明国际法在当代国际社会中的作用是有限的。

去581 在国际关系中选择高级的主题
3

在国际关系中选择高级的主题,目的是为了让在特定的机构进行全面的评估和分析,或由教师选择的政治利益的问题。指令将深入重点放在当前的重要性,:如有关机构,冲突或政治问题,在相关教学时间的分析的具体问题。

去571
人权
3

在(1948年)“人权宣言”这样的断言:“知名度的固有尊严及其对人类家庭所有成员的平等的和不移的权利的自由,公正的世界与和平的基础”开始。 “人权”相对较新的法律,政治范式,构成了法治的跨境,跨文化,国际化,制度的基石。如果有法治超越国界那 - 种族政治,语言,宗教或否则 - 这可以说是“固有尊严......人类家庭所有成员的”的基础上。这一命题“人类”有权利不考虑他们不同的文化,政治和宗教遗产形式挂接在1945年的联合国包机国际法的基础上的,这当然会仔细研究和分析强制法的这一主张,或“强制性规范”,从不得减损。这将在很大程度上探索和询问对基本教义的前提是基于这样的哪个,即使它参考和面对对手的位置。联合国(UN)人权断言不仅是“普遍的,不可分割”也不过“相互依存,不可分割”。联合国没有承认的权利层次 - 从基本否定“公民权利和政治”权利,积极“的社会经济,文化和”权利“群”的权利和“后代”的权利。权利是平等的,相互依存。它们是基于责任。在区域断言权利人权各种这样的制度,这当然会审慎探索也接近到各个这些普遍性的命题。
总学分:36

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